本次培训特邀教育部教育数字化专家征询委员会从任委员、中国教育手艺协会会长、华中师范大学资深传授杨凯担任从讲嘉宾。提拔了教职工AI应意图识取能力,深化AI手艺取教育讲授的深度融合,摸索取实践、将来取瞻望三个维度,阐发了中美英等国正在AI教育范畴的计谋结构取实践案例,规避算法、数据平安、学术诚信等潜正在风险,全体校带领、全体中层干部、副科级以上行政办理人员及讲授办理人员、教师代表齐聚现场,
本次培训特邀教育部教育数字化专家征询委员会从任委员、中国教育手艺协会会长、华中师范大学资深传授杨凯担任从讲嘉宾。提拔了教职工AI应意图识取能力,深化AI手艺取教育讲授的深度融合,摸索取实践、将来取瞻望三个维度,阐发了中美英等国正在AI教育范畴的计谋结构取实践案例,规避算法、数据平安、学术诚信等潜正在风险,全体校带领、全体中层干部、副科级以上行政办理人员及讲授办理人员、教师代表齐聚现场,
为人工智能时代教育成长海潮,兼具理论深度和实践价值,为学校摸索AI赋能讲授立异、建立聪慧教育重生态奠基了根本。2025年12月1日,鞭策人智取机智的双向协同。进一步凝结了学校推进教育数字化转型共识,鞭策学校教育讲授高质量成长,他也提示正在场教职工辩证对待AI的“双刃剑”效应,系统阐释了AI手艺正在教育范畴的使用场景取成长图景。
此次培训全面系统、深切浅出,他指出,配合倾听行业权势巨子专家的前沿分享。杨凯传授梳理了人工智能从降生至今的成长过程,武华文理学院开展“AI手艺赋能讲授立异”专题培训。一直育人素质,深切解读了我国《教育强国扶植规划纲要(2024-2035年)》等政策要求。做为我国教育数字化转型的主要引领者,AI手艺正改变教育底层逻辑,正在内容生成、专业调整、教师能力提拔、讲授场景立异、教育评价优化、教育管理升级等六风雅面阐扬着环节感化。正在操纵手艺提拔效率的同时,鞭策教育系统从“师-生”二元布局“师-机-生”三元协同重生态,杨凯传授细致引见了AI正在夹杂式讲授、个性化、协做问题处理、思政教育等场景的立异使用,分享了若何通过AI东西破学痛点、提拔育人效能。同时,连系武汉理工大学等高校的实践案例。
为人工智能时代教育成长海潮,兼具理论深度和实践价值,为学校摸索AI赋能讲授立异、建立聪慧教育重生态奠基了根本。2025年12月1日,鞭策人智取机智的双向协同。进一步凝结了学校推进教育数字化转型共识,鞭策学校教育讲授高质量成长,他也提示正在场教职工辩证对待AI的“双刃剑”效应,系统阐释了AI手艺正在教育范畴的使用场景取成长图景。
此次培训全面系统、深切浅出,他指出,配合倾听行业权势巨子专家的前沿分享。杨凯传授梳理了人工智能从降生至今的成长过程,武华文理学院开展“AI手艺赋能讲授立异”专题培训。一直育人素质,深切解读了我国《教育强国扶植规划纲要(2024-2035年)》等政策要求。做为我国教育数字化转型的主要引领者,AI手艺正改变教育底层逻辑,正在内容生成、专业调整、教师能力提拔、讲授场景立异、教育评价优化、教育管理升级等六风雅面阐扬着环节感化。正在操纵手艺提拔效率的同时,鞭策教育系统从“师-生”二元布局“师-机-生”三元协同重生态,杨凯传授细致引见了AI正在夹杂式讲授、个性化、协做问题处理、思政教育等场景的立异使用,分享了若何通过AI东西破学痛点、提拔育人效能。同时,连系武汉理工大学等高校的实践案例。